El rector del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Arturo Del Villar, planteó la necesidad de impulsar una transformación integral del sistema educativo dominicano, con una visión que articule la formación desde los primeros niveles escolares hasta la educación superior y la capacitación continua.

Durante una entrevista en el programa D’Agenda, conducido por el periodista Héctor Herrera Cabral, Del Villar afirmó que muchos de los problemas que enfrenta el país tienen una relación directa con la falta de educación, incluyendo situaciones vinculadas a la violencia, los feminicidios, el incumplimiento de las leyes, el tránsito y la convivencia ciudadana.

El rector sostuvo que la educación debe concebirse como una ruta continua y coherente que acompañe al ciudadano durante toda su vida. A su juicio, los países con mejores resultados han logrado integrar de manera efectiva la educación inicial, básica, media, universitaria y la formación permanente.

Del Villar advirtió que los estudiantes deberían llegar a la universidad con las competencias necesarias para avanzar directamente en su formación profesional, sin que las instituciones de educación superior tengan que dedicar años a corregir deficiencias arrastradas de etapas anteriores.

Como señal de alerta, reveló que INTEC ha observado un deterioro importante en la preparación de los aspirantes a ingresar a la universidad. Antes de la pandemia, entre el 80 % y el 85 % de los estudiantes aprobaban la prueba de admisión; actualmente, esa tasa ronda entre el 45 % y el 50 %.

Según explicó, esta situación también afecta a estudiantes provenientes de colegios privados y bilingües, especialmente en áreas fundamentales como matemáticas y redacción. Para el rector, estas brechas evidencian la urgencia de fortalecer la calidad educativa desde los primeros años de formación.

Del Villar también vinculó la educación con la construcción de ciudadanía. Señaló que los desafíos relacionados con la convivencia, el respeto a las normas, la disposición de residuos sólidos, la violencia y los feminicidios requieren una formación que no se limite al conocimiento técnico, sino que también promueva valores, responsabilidad social y cultura de respeto.

En el ámbito universitario, el rector destacó que la inteligencia artificial debe convertirse en un eje transversal de la formación académica. En ese sentido, explicó que INTEC trabaja para integrar esta tecnología en sus programas, procesos y enfoques de enseñanza, entendiendo que los profesionales del presente y del futuro deben saber usarla con criterio, ética y sentido humano.

Para TopEducativo, esta reflexión abre una conversación central sobre el futuro de la educación dominicana: no basta con ampliar la cobertura educativa; también es necesario garantizar que los estudiantes desarrollen competencias reales, pensamiento crítico, habilidades comunicativas, dominio matemático, valores ciudadanos y preparación tecnológica.

La propuesta del rector de INTEC apunta a una transformación de fondo: construir un sistema educativo más articulado, capaz de acompañar a las personas durante toda la vida y de responder a los principales desafíos sociales, productivos y culturales del país.

Fuente

Instituto Tecnológico de Santo Domingo.