{"id":4608,"date":"2026-05-29T13:48:25","date_gmt":"2026-05-29T13:48:25","guid":{"rendered":"https:\/\/topeducativo.com\/?p=4608"},"modified":"2026-05-29T13:48:25","modified_gmt":"2026-05-29T13:48:25","slug":"unapec-celebra-con-exito-la-xiv-jornada-cientifica-de-artes-y-comunicacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/topeducativo.com\/?p=4608","title":{"rendered":"UNAPEC celebra con \u00e9xito la XIV Jornada Cient\u00edfica de Artes y Comunicaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

La Facultad de Artes y Comunicaci\u00f3n de UNAPEC<\/strong> celebr\u00f3 con \u00e9xito la XIV Jornada Cient\u00edfica<\/strong>, un espacio acad\u00e9mico orientado al fortalecimiento de la investigaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n y el intercambio de conocimientos en \u00e1reas como comunicaci\u00f3n, dise\u00f1o, artes, tecnolog\u00eda y cultura.<\/p>\n

La jornada inici\u00f3 con las palabras de bienvenida de la decana de la Facultad, Dra. Alicia M. \u00c1lvarez<\/strong>, quien destac\u00f3 la importancia de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y la producci\u00f3n acad\u00e9mica como pilares fundamentales para el fortalecimiento de la educaci\u00f3n superior y el desarrollo de las industrias creativas y comunicacionales en Rep\u00fablica Dominicana.<\/p>\n

Durante el primer d\u00eda fueron presentadas diversas investigaciones vinculadas al dise\u00f1o, la experiencia de usuario, la comunicaci\u00f3n digital y los estudios culturales. Entre ellas se incluyeron propuestas de dise\u00f1o de interfaz para aplicaciones m\u00f3viles, proyectos orientados a mejorar servicios universitarios mediante principios de UX\/UI y an\u00e1lisis de estrategias publicitarias digitales de marcas dominicanas.<\/p>\n

La jornada tambi\u00e9n abord\u00f3 temas de inclusi\u00f3n, dise\u00f1o de interiores y cultura audiovisual. Una de las investigaciones present\u00f3 una propuesta de vivienda adaptada a necesidades sensoriales para ni\u00f1os con Trastorno del Espectro Autista, mientras que otros trabajos se enfocaron en el dise\u00f1o de revistas digitales y el an\u00e1lisis del uso de la m\u00fasica como lenguaje dram\u00e1tico en el cine de ficci\u00f3n dominicano contempor\u00e1neo.<\/p>\n

El segundo d\u00eda estuvo dedicado a investigaciones de maestr\u00eda, doctorado y estudios relacionados con comunicaci\u00f3n, publicidad, cine e inteligencia artificial. Entre las ponencias destacadas, la Dra. Nathalie Almonte<\/strong> present\u00f3 la investigaci\u00f3n doctoral \u201cImpacto de la publicidad de los canales infantiles de YouTube\u201d<\/strong>, enfocada en el an\u00e1lisis de contenidos publicitarios dirigidos a p\u00fablicos infantiles en entornos digitales.<\/p>\n

En el \u00e1rea de inteligencia artificial y educaci\u00f3n superior, la doctoranda Lissa P\u00e9rez<\/strong> present\u00f3 una ponencia sobre el impacto, percepciones y desaf\u00edos de la inteligencia artificial generativa en la docencia universitaria, espec\u00edficamente en las escuelas de Publicidad del Distrito Nacional.<\/p>\n

El cierre de la jornada estuvo a cargo de la Dra. \u00c1lvarez, quien present\u00f3 el \u201cEstudio sobre la ense\u00f1anza de la comunicaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina\u201d<\/strong>, una investigaci\u00f3n internacional que se desarrollar\u00e1 a trav\u00e9s de la Federaci\u00f3n Latinoamericana de Facultades de Comunicaci\u00f3n Social (FELAFACS)<\/strong>, con la participaci\u00f3n de 46 universidades, entre ellas UNAPEC.<\/p>\n

La jornada incluy\u00f3 espacios de preguntas y respuestas, promoviendo el intercambio acad\u00e9mico, la reflexi\u00f3n cr\u00edtica y la participaci\u00f3n de estudiantes, docentes, investigadores e invitados especiales.<\/p>\n

Con esta iniciativa, la Facultad de Artes y Comunicaci\u00f3n reafirma su compromiso con la excelencia acad\u00e9mica, la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y la formaci\u00f3n de profesionales capaces de responder a los desaf\u00edos contempor\u00e1neos de la comunicaci\u00f3n, el dise\u00f1o, la tecnolog\u00eda y las industrias culturales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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